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人物简介:周平,某区实验小学高级教师,从事教学工作近40年。详细记录了亲属、留守等特殊儿童的100多个姓名、家庭状况、个性特征、特长、爱好、成长等,周平为这些儿童付出了很多努力。2014年,她被选为第21届“重庆好人”。

小学教师周萍 她是孩子口中的“周姥姥”

周平生于1963年,今年已经到了退休年龄,她班上的孩子刚刚升到六年级。面对即将毕业的孩子们,周平担心更换老师会对学生产生影响,所以她仍然坚守岗位。

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周平正在备课。

“一个学期只有四个月。换一个新老师至少需要两个月。我担心这会对毕业班产生影响。”周平说,最好是对孩子负责到底,亲自带这个毕业班,然后考虑退休。"

小学教师周萍 她是孩子口中的“周姥姥”

对特殊儿童的特殊照顾

特别的孩子,什么是特别的?在周平先生看来,单亲、留守、特别是叛逆、有创造力和独立思考的孩子属于特殊儿童群体。“其中一些孩子可能比其他孩子更加敏感和脆弱。有时,当老师漫不经心地谈论某件事时,他们可能会自己思考,所以这些孩子需要更多的关注和照顾。”周平说。

小学教师周萍 她是孩子口中的“周姥姥”

在周平现在的班上,有一个叫刘信义(化名)的女孩,她是周老师的一个特别的孩子。辛屹的父亲在云南工作,母亲在铜梁照顾她。她的父母来自不同的地方,由于父母对孩子教育方法的不同,夫妻双方不会一年见一次面,甚至没有电话,这对孩子的心理有很大的影响。

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周平和孩子们在一起。

“我从四年级开始上这门课,很快我发现刘信义很安静,很少和同学交流,更不用说和老师了。”后来,我和她谈了谈,了解了她的父母。”周平说,新沂的父亲认为妻子对孩子太严格,而新沂的母亲在家里努力工作后,觉得丈夫不理解她。随着时间的推移,夫妻之间出现了隔阂。

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了解了症结后,周平开始做辛屹、辛屹的父亲和辛屹的母亲的思想工作。“我告诉辛屹的妈妈,虽然成绩很重要,但是给孩子太大的压力可能会适得其反。”然后我和辛屹的父亲进行了沟通,希望他能更好地理解他妻子对一个女人变成凤凰的渴望。辛屹可能已经习惯了母亲的照顾,因为她一直受到母亲的照顾,甚至变得疲惫不堪。此外,她的母亲对她很严格。因此,尽管她父亲一年到头都不在家,但她更喜欢很少给她压力的父亲。我告诉辛屹,这可能是因为她妈妈爱她的方式让她感到压抑,但这并不意味着她妈妈不爱她。”周平说,在她开悟之后,辛屹现在开始和同学们交流了,但是她更愿意把自己的想法告诉老师。

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敬畏和爱,她是孩子口中的“周伟”

周平有一个与全班交流的平台:“每周心语”。在周末,孩子们将把他们所有的肺腑之言都写在《每周心声》一书中,分享他们的快乐,倾诉他们的忧虑和与周平日益增长的烦恼。

小学教师周萍 她是孩子口中的“周姥姥”

“作为一名班主任,我总是把每个孩子都当成自己的孩子,但我是一名老师,孩子们肯定很害怕。”周平说:“在课堂上,他们很怕我。在业余时间,我会玩游戏,和他们交流我的想法。他们很爱我,所以有时孩子们叫周小姐,他们叫周伟。”

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爱的传递

9月21日,周平班上的学生进行了体检。体检结束后,周平在办公室仔细阅读每个学生的体检表格,详细了解学生的身体状况,并牢记哪个孩子超重,哪个孩子缺乏营养,哪个孩子体重不足。

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在接受记者采访时,周平接到了毕业学生的电话。中秋节和国庆节快到了。两位同学约好了回母校为他们敬爱的周老师和同学们送去节日的祝福。周平告诉记者,毕业后,这两个孩子不得不在假期回母校看望她,并给她现在班上的学生送去祝福和鼓励。“他们用省下来的零花钱买书,送给弟弟妹妹,并手拉手陪着他们走上一段楼梯,鼓励他们学习。现在这两个孩子都上三年级了,这种习惯还没有改变。”周平说。(记者周成玉)

来源:重庆新闻

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