本篇文章869字,读完约2分钟

太平小学6 (2)班的唐雅婷,在重庆市第一次“寻根留巧”典型选树活动中,荣获非物质文化遗产类“十佳小劳动专家”称号。

1月10日,在课间的十分钟里,记者遇到了唐雅婷,她正躺在桌子上画草图。她手里的钢笔在绘图纸上飞舞。

“她的画很好,只有全班都知道,但是她的龙很漂亮,全校都知道!”“她刚刚收到的证明还在她的办公桌上。这个奖不容易得!”看到记者,学生们高兴地向他们介绍了唐雅婷。

“小能手”汤雅婷的扎龙梦

为什么农村学校太平小学藏着这么一双灵巧的手绑龙?原来的爷爷唐是太平镇有名的扎龙人,他的龙远销海内外。唐雅婷就是在这样的家庭中长大的,他对扎龙有着特殊的感情和兴趣。

“小能手”汤雅婷的扎龙梦

几年前,当唐雅婷从学校回家时,他总是发现爷爷看着扎龙的服装,叹了口气,有时会找几个小时。如果爸爸回家,家里会很“热闹”。“爸爸,我对这个不感兴趣。”“我不管你有没有兴趣,我祖先留下的东西不会在这里丢失的!”“现在是高科技时代。无论如何,我不想要它。谁想成为你的东西?这样做的前景如何?”每次我们谈起继承扎龙技艺的话题,爷爷和爸爸都会热泪盈眶。

“小能手”汤雅婷的扎龙梦

唐雅婷八岁时,在看到父亲和祖父再次激烈争吵后,她砰的一声关上门走了出去。唐雅婷用小手为爷爷擦去眼泪,严肃地说:“爷爷,爸爸不学,我愿意学,请你教我!”肖雅婷转身拿出一堆自己做的龙珠和龙骨,这是她悄悄从爷爷那里学来的。爷爷高兴得连连说:“好吧,我手拉手教你,我的手艺别人也会跟着学!”

“小能手”汤雅婷的扎龙梦

之后,唐雅婷每天放学回家,完成作业。爷爷教她如何绑龙,绑龙骨,胶水,补丁和颜色。爷爷非常仔细地教她每一个小步骤。唐雅婷很有技巧和悟性。每次他向祖父展示他的好作品,祖父都会表示赞同。

“小能手”汤雅婷的扎龙梦

后来,太平小学开设了一门特殊的课程:传承扎龙技艺。的祖父唐·银华被聘为该校的兼职教师。每周三,他早早来到学校教孩子们。唐雅婷成了爷爷的学生和爷爷的得力助手。

“小能手”汤雅婷的扎龙梦

唐雅婷的许多扎龙作品被学校收藏,有些被带到山东参加全国展览。今年1月,她被评为重庆市首届“十大小劳动力专家”。“现在我只是一个小小的扎龙人。等我长大了,我要成为扎龙的主人,让我祖先的文化传承下去。”唐雅婷自信地说。(记者蒋)

来源:重庆新闻

标题:“小能手”汤雅婷的扎龙梦

地址:http://www.ccqdqw.cn/cqyw/17438.html