重庆将推出一项家庭教育促进法案，以设立一个家庭教育日

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重庆将出台家庭教育促进法案

据新浪重庆报道，2016年3月30日，重庆市人大常委会审议了专项草案《重庆市家庭教育促进条例(草案)》。

该草案以鼓励和促进家庭教育的发展为立法理念，旨在促进重庆家庭教育的发展。

草案大纲:

1.与未成年子女不住在一起的父母应履行以下义务:

委托其他成年人或监护机构教育其子女；

(二)每周至少一次通过电话、互联网、信函等方式与子女沟通；

(三)每月至少一次与学校和其他监护人交流其子女的学习和生活信息；

(4)每年至少与未成年子女团聚一次；

(五)法律法规规定的其他教育子女的职责。

2.建立家庭教育指导机构，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系，建立城乡家庭教育指导服务体系，成立家庭教育宣传组织。

3.鼓励社会力量捐资建立家庭教育基金会和基金，鼓励单位和个人捐资助学。捐赠人的捐赠费用按照国家有关规定税前扣除。

4.每年的5月15日，“国际家庭日”被定为重庆家庭教育日。

5、父母或其他监护人违反有关规定，但不足以被行政处罚的，由公安机关发出警告。

6.父母或者其他监护人有下列情形之一的，未成年人可以向学校、父母或者其他监护人所在单位、村(居)民委员会、妇联、民政、公安、未成年人保护组织举报、投诉、求助和举报:

(一)因父母死亡、失踪、患重病、严重残疾，或者父母双方未履行家庭教育职责的；

(二)不履行家庭教育职责，致使未成年子女无人照顾或者处于危险状态的；

(三)未成年子女认为父母或者其他监护人的教育方法对其身心健康有害的；

(四)利用暴力、侮辱等手段实施家庭教育，危害未成年子女身心健康，对未成年子女造成伤害的。

重庆市家庭教育草案解读：

1.草案对家庭责任未履行、工作制度和机制不健全、社会参与不足、激励和保障措施不完善等问题制定了法律规范。李源河表示，草案还细化了家庭法制教育的相关规定，巩固了国家文件确立的工作制度，强化了家长的主体责任，深化了引导和保障机制。

2.目前，家长的家庭教育意识和履职能力不强，家庭教育指导、服务和管理体系不健全、不规范，社会参与不够，激励和保障措施不完善。为规范和促进家庭教育的健康发展，有必要出台地方性法规。

重庆市家庭教育草案的意义；

草案规定了家庭教育的适用范围、工作制度和机制、家庭实施、学校指导、社会服务、保障和激励措施以及法律责任。

该草案旨在通过立法进一步完善教育法律制度，对于解决家庭教育面临的突出问题也具有重要意义。

扩展阅读

[孩子们最愿意接受的三种家庭教育方法]

第一:多讨论，少订购

例如，为了提醒孩子们做作业，你可以说:“该是时候了，你应该做作业吗？”不要直截了当地说，“别看电视了，快点做作业！”这样，孩子会觉得你尊重他，愿意听你的话。

第二种:更多的指导，更少的谴责

事实上，父母越尊重他们的孩子，他们就越有自尊，越注意纠正自己的言行，从而赢得他人的尊重。当然，具体情况必须具体对待。对于孩子的不良行为和习惯，父母不需要委婉，但他们不应该使用斥责。相反，他们应该与他平等而认真地交谈，指出其危害性，要求他们纠正，并制定一些惩罚措施。

第三种类型:多交朋友，少窥探“隐私”

许多孩子特别讨厌父母翻看他们的书包和看他们的日记。事实上，父母应该和他们的孩子交朋友，花更多的时间和他们聊天，问他们关于学校，人际关系，对一些事情的看法等等。这样，当孩子感受到父母的尊重和信任时，他们会越来越信任他们的父母，他们会把父母视为谈话的对象，而不是保守秘密的对象。

[儿童最讨厌的教育方法]

1.威胁。成年人用威胁的语气对他们的孩子说:“不要。。我只是...." .虽然成年人认为这种威胁非常有用，但对儿童来说可能不会有效。因为威胁是对孩子自主性的挑战，只要孩子有一点点自尊，他肯定会故意与成年人作对，以表明他不是懦夫。

2.购买。购买是明确地告诉孩子，如果他做了(或没有做)某件事，他会得到回报。如“如果……”。。“公正”的许愿方法有时可以刺激孩子暂时达到某个目的，但不能激励他坚持不懈地努力。

对一个孩子来说，这些话意味着怀疑他的能力。此外，这还会导致孩子讨价还价，威胁成年人说“如果你不给我奖励，我就不乖”，从而提出更多不合理的要求。有益且受欢迎的不是购买形式的奖励，而是反映父母对孩子的欣赏的意外奖励。

3.保证。父母和孩子之间的关系应该是平等的，相互信任的。

父母不应该向他们的孩子许诺任何事情，也不应该要求他们的孩子答应。如果父母必须依靠保证来强调他们说的是实话，那么承认他们没有伪装承诺是不可思议的。担保会让孩子产生不切实际的期望。父母不应该诱导或要求他们的孩子确保他们将来会有所作为或永远不再犯错。当一个孩子做出非自愿的承诺时，他会先写一张空的支票。我们不应该鼓励这种欺骗。

4.讽刺。父母讽刺他们的孩子，这大大阻碍了他的进步。

这通常会给与孩子的有效对话设置一个很大的障碍。讽刺会吸引孩子反击，并在他们自己和孩子之间建立障碍。在教育他们的孩子时，父母不应该使用讽刺和挖苦的语言，也不应该降低他们的孩子在自己或同龄人眼中的地位。

来源：重庆新闻